<<
>>

Тренировочные задания к теме 5

1. В начале 80-х годов произошло затоваривание рынка алмазов. Компания «De Beers», мировой лидер производства и продажи алмазов, стала покупать в большом количестве необработанные камни.
Почему они сделали такие покупки? Как эти действия могли повлиять на цену алмазов?

2. Кривая спроса на велосипеды может быть представлена в следующем виде: D=6000-P, где D - объем спроса в месяц, P - цена велосипеда, тыс. руб. Кривая предложения велосипедов описывается уравнением: S=3000+40 Р, где S - ежемесячное предложение велосипедов. Каковы равновесная цена и объем продаж велосипедов. Как изменится ситуация, если правительство установит цены «потолка» на велосипеды?

3. По итогам первого полугодия 1992 г. После либерализации цен Госкомстат России сообщил: «Молочных продуктов люди стали потреблять на четверть меньше, чем в прошлом году, мясных продуктов - на 15%, рыбных - на 17, фруктов - на 30, сахара и кондитерских изделий - на 20. В 2-2,5 раза сократились объемы покупок одежды и обуви». Прокомментируйте эти результаты. Определите эластичность спроса на эти товары, если предположить, что цены на них увеличились на 20%.

4. На рисунке обозначьте равновесную рыночную цену винограда за ряд лет. Вычислите изменения цен, ответы впишите в таблицу. Определите тип эластичности спроса и предложения винограда в указанные годы.

5. Объясните, почему даже в период глубокого кризиса в России лучшие вузы страны продолжают сохранять высокие конкурсы?

6. Может ли резкое падение реальных доходов населения в стране разорить сельское хозяйство? А заводы, производящие цветные телевизоры?

Тест к теме 5

Найдите единственно верный ответ.

1. Если спрос сократится, а предложение возрастет, то:

а) равновесное количество снизится;

б) равновесная цена уменьшится;

в) верно а) и б);

г) все ответы неверны.

2. При прочих равных условиях рост предложения приведет:

а) к росту равновесной цены и количества;

б) к снижению цены равновесия и равновесного объема;

в) к росту цены и снижению количества;

г) к снижению цены и росту физического объема продаж.

3. Спрос на молочные продукты менее эластичен, чем спрос на кефир:

а) если нет конкуренции иностранных производителей;

б) никогда; в) очень редко; г) чаще всего.

4. Зависимость объема покупаемого товара Q от дохода покупателя Y такова: Q=3Y/ (8Y+5). Какому виду товаров это соответствует:

а) первой необходимости; б) предметам роскоши;

в) товарам Гиффена; г) товарам низшего качества.

5. Если в отрасли много фирм, производящих стандартный продукт, можно ожидать, что спрос на продукцию любой фирмы является:

а) высокоэластичным; б) высоконеэластичным;

в) единичной эластичности; г) незначительной эластичности.

6. Новый владелец булочной, расположенной в микрорайоне, решил поднять цену черного хлеба, в то время как во всех остальных булочных этого района она осталась прежней.

В результате этого:

а) выручка булочной от продажи черного хлеба возросла;

б) поступления от продажи черного хлеба понизились;

в) выручка от продажи черного хлеба не изменилась;

г) имеющейся информации недостаточно.

7. Назначаемая государством максимальная цена:

а) выше, чем равновесная цена;

б) служит для защиты потребителей;

в) приводит к избыточному производству;

г) служит для защиты производителей.

8. При взаимозаменяемости двух товаров рост цены на первый товар вызовет:

а) рост спроса на второй товар;

б) падение спроса на второй товар;

в) падение предложения второго товара;

г) рост предложения второго товара.

<< | >>
Источник: Николаева Л.А., Чёрная И.П.. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ: Учебное пособие. 2001

Еще по теме Тренировочные задания к теме 5:

  1. Тренировочные задания к теме 10
  2. Тренировочные задания к теме 9
  3. Тренировочные задания к теме 4
  4. Тренировочные задания к теме 2
  5. Тренировочные задания к теме 7
  6. Тренировочные задания к теме 11
  7. Тренировочные задания к теме 8
  8. Тренировочные задания к теме 12
  9. Тренировочные задания к теме 3
  10. Тренировочные задания к теме 13
  11. Тренировочные задания к теме 1
  12. Тренировочные задания к теме 6
  13. Решение тренировочных заданий