<<
>>

Теоретическое обоснование концепции учебного пособия

Мне чужда идеализация и прошлого (что ведет к реакционному романтизму в исследованиях), и настоящего (что ведет к апологетике), и будущего (что ведет к беспочвенному прожектерству).
Объективность и спокойный взгляд на факты — вот те методологические приемы, которые положены в основание пособия.

Учитывая актуальность транзитологической проблематики в современной России, в пособии особое внимание уделяется периодам кардинальных экономических реформ. При этом мне хотелось разгадать одно из самых загадочных явлений российской истории: постоянные вмешательства государственных лидеров России в естественно - исторический процесс не только не ускорили развития российской экономики, но и консервировали ее перманентную "отсталость".

Я не случайно поставил слово "отсталость" в кавычки. Наша страна была отсталой с точки зрения самих реформаторов и преобразователей, а не ее граждан. Кстати, мало кто и из иностранных исследователей рисковал подчеркивать нашу отсталость. Социальный "мазохизм" — явление сугубо национальное и трудно объяснимое. Только сейчас мы начинаем осознавать, что жить "по-другому" не значит жить "плохо"*.

Разрешая эту и многие другие проблемы истории экономики, я пытался избежать традиционного методологического порока исторических и теоретических исследований, когда выводы и обобщения делаются не на основе добросовестного анализа эмпирического материала, а исходя из априорных гипотетических схем, соответствующих той или иной концепции. Факты истории широко используются в экономических трудах, но часто лишь как иллюстрации для подтверждения собственных идей автора, а не для поиска генетических связей и исторических закономерностей.

Между тем история экономики — это ключ к поиску и генетических зависимостей, и каузальных связей в экономической жизни.

Без истории в руках экономиста остается только анализ функциональных связей — отличный, но ограниченный инструмент познания хозяйственной жизни и экономической культуры страны. Без глубокого проникновения в историю экономическая жизнь представляется набором дискретных состояний, каждое из которых образуется на пустом месте Готовые результаты социально-экономического процесса рассматриваются вне его действительного развития.

Эти методологические обстоятельства еще более актуализируют задачу создания современного и полноценного учебного пособия по экономической истории России

<< | >>
Источник: Учебное пособие. История экономики России. 1999

Еще по теме Теоретическое обоснование концепции учебного пособия:

  1. Тихонравов Ю.В.. Геополитика: Учебное пособие., 2000
  2. М.В. БУТЫРИНА. Политология: Учебно-методическое пособие, 2007
  3. Кациель С.В.. Мировая экономика. Учебное пособие. , 2007
  4. Учебное пособие. История экономики России, 1999
  5. Исаев Б. А.. Геополитика: Учебное пособие., 2006
  6. Радыгин Б.Л., Махмудова М.М.. Переходная экономика. Учебное пособие., 2003
  7. Николаева Л.А., Чёрная И.П.. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ: Учебное пособие, 2001
  8. Шевелева В.П.. Учебное пособие для подготовки к экзамену по менеджменту, 2009
  9. Учебное пособие. История экономики, 1999
  10. Хмылёв B.Л.. Современные международные отношения: учебное пособие, 2010
  11. Кольцов В.В.. История экономики России: Учебное пособие для студентов, 2002
  12. Сахаров Г.В.. Политология. Курс интенсивной подготовки. Часть 1, учебное пособие для студентов, 2008
  13. Сахаров Г.В.. Политология. Курс интенсивной подготовки. Часть 2, учебное пособие для студентов, 2008
  14. Бурба В.В, Ломовцева О.А.. Основы антимонопольной деятельности: Учебное пособие., 2001
  15. Монографии, учебные пособия, периодические издания, авторефераты диссертаций, словари
  16. Ауезова К.Т.. Учебно-методическое пособие по дисциплине Менеджмент, 2011
  17. ЧАСТЬ II. УЧЕБНО-ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ