<<
>>

Как мыслить критически, чтобы максимально эффективно усвоить содержание?

После добротного знакомства с книгой, можно начать сквозное чтение и проработку содержания. Постарайтесь вникать в смысл написанного, а не просто пробегать глазами по строчкам.

Используйте вопросы, которые выносятся в начало каждой лекции и раскрывают ее содержание.

После прочтения ответа на каждый вопрос, подумайте, правильно ли был задан вопрос, что было главным и что второстепенным для его раскрытия. Попробуйте понять, какие закономерности лично Вы выделили бы в описанных событиях. Припомните, не соотносится ли только что узнанное Вами с тем, что Вы знали раньше по другим книгам или учебным курсам. Оцените реальную важность или малозначительность описываемых событий с Вашей собственной точки зрения. Распределите по важности персонажи международной истории, постройте собственную шкалу оценки их политической роли. Попытайтесь своими словами сформулировать «за этих героев» их действительные потребности, интересы, пели. В чем их слова и дела совпадали, а в чем - нет. Подумайте, в каких отношениях субъекты политики находятся друг с другом (сотрудничества, нейтралитета, вражды) могли ли они действовать иначе, чем им пришлось действовать на самом деле. Обязательно спросите себя о том, что во время описываемых событий в одной части света, происходило в мире в целом - тогда Вы можете самостоятельно «открыть для себя» некоторые «удивительные» закономерности или «странности».

После прочтения вопроса или лекции, прочитайте «Минимум знаний», соотнесите его с теми выводами и мыслями, которые у Вас возникли по ходу чтения основного текста лекции. Не обольщайтесь: Минимум знаний - это только самая примитивная версии ответа на вопросы. Отличной оценки он не обеспечивает. Обязательно подумайте, что бы Вы сами предложили в качестве минимума знания по пройденной теме и попробуйте придумать собственные, более емкие и точные формулировки «минимумов».

<< | >>
Источник: Богатуров А. Д., Аверков В. В.. История международных отношений 1945-2008. 2010

Еще по теме Как мыслить критически, чтобы максимально эффективно усвоить содержание?:

  1. КАК ПОВЫСИТЬ ЭФФЕКТИВНОСТЬ МЕНЕДЖМЕНТА?
  2. Культура организации как фактор эффективности
  3. 5.3 Мыслить континентами. Йордис фон Лохаузен
  4. 5.3 Мыслить континентами Йордис фон Лохаузен
  5. Организация труда как условие повышения его эффективности
  6. Содержание планирования как функции управления
  7. Критические теории.
  8. Организация и содержание труда как фактор мотивации
  9. Слишком большой, чтобы прятаться
  10. Менеджмент как наука: сущность, структура и содержание
  11. Мозг ящерицы хочет, чтобы вы замерли
  12. Менеджмент как наука: сущность, структура и содержание