<<
>>

Административная (классическая) школа управления. Принципы Анри Файоля

Представители: Анри Файоль, Альфред Слоун, Линдалл Урвик и др. Представители этого направления имели опыт работы в качестве руководителей высшего звена управления в большом бизнесе.
Их главной заботой была эффективность применительно к работе всей организации, совершенствование управления организацией в целом. В то же время они не очень заботились о социальных аспектах управления. Цель школы - создание универсальных принципов управления. При этом она исходила из идеи о том, что следование этим принципам несоменно приведет организацию к успеху.

Эти принципы затрагивали два аспекта:

- разработку рациональной системыуправления организацией;

- построение структуры организации и управления работниками.

Принципы управления Анри Файоля:

1) Разделение труда. Целб - выполнение работы большей по объему и лучшей по качеству при тех же условиях. Достигается за счет сокращения целей, на которые должны быть направлены усилия.

2) Полномочия и ответственность. Полномочия - это право отдавать приказ. Ответственность - вознкает там, где имеются какие-либо полномочия.

3) Дисциплина.

4) Единовластие.

5) Единство направления. Каждая группа, действующая в рамках одной цели, должна быть объединена единым планом и иметь одного руководителя.

6) Подчиненность личных интересов общим.

7) Вознаграждение персонала.

8) Централизация. Правильная пропорция между ценрализацией и децентрализацией.

9) Скалярная цепь - ряд лиц, состоящих на руководящих должностях.

10) Порядок.

11) Справедливость - сочетание доброты и правосудия.

12) Стабильность рабочегоместа для персонала.

13) Инициатива.

14) Корпоративный дух.

Вклад в развитие теории управления:

1) Развитие принципов управления.

2) Описание функций управления

3) Систематизированный подход к управлению всей организацией

<< | >>
Источник: Шпаргалка. Ответы на экзаменационные вопросы по менеджменту. 2008

Еще по теме Административная (классическая) школа управления. Принципы Анри Файоля:

  1. 3. Классическая административная школа управления, её основные положения и принципы. Вклад Анри Файоля в развитие классической школы менеджмента
  2. 2.4.2. Административная (классическая) школа (1920-1950 гг.)
  3. Школа административного управления. Основные характеристики взглядов ее основоположников
  4. Школа административного управления. Основные характеристики взглядов ее основоположников
  5. 4.5. Принципи адміністративного управління А.Файоля
  6. Какие основные классические принципы патримониальной бюрократии можно выделить в организации управления древнего Китая?
  7. КАКИЕ ФУНКЦИИ УПРАВЛЕНИЯ СФОРМУЛИРОВАЛ А. ФАЙОЛЬ?
  8. 2. Школа научного управления, ее основные положения и принципы. Развитие менеджмента в трудах Ф. Тейлора, Г.Форда, Г. Эмерсона.
  9. Операционно-административная школа
  10. 30. Что такое неоклассическая школа? Чем она отличается от классической школы?
  11. 1.1. Классическая геополитика: принципы и подходы.
  12. Принципы изменения административно-территориального деления
  13. Административное управление
  14. КЛАССИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ В АНТИКРИЗИСНОМ УПРАВЛЕНИИ
  15. Школа научного управления
  16. Управление персоналом в теории и практике классического менеджмента
  17. 71 ТЕОРИИ БЮРОКРАТИИ, ВСЕОБЩНОСТИ АДМИНИСТРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ
  18. Бюрократия - административно-политический слой общества и управления
  19. Школа научного управления. Основные характеристики взглядов ее основоположников
  20. 2.4.1. Школа научного управления (1885 –1920 гг.)