<<
>>

14. Управление процессом формирования у молодежи трудовой активности и потребности в общественной деятельности

Целенаправленная праксеологическая деятельность призвана формировать новые черты человека нового общества, основывающегося не на человеческой гордыне или культе наживы, погоне за искусственно созданными потребностями, а на главной производительной силе труда, в частности, способствовать развитию, во-первых, нарастающей трудовой деятельности человека, позволяющей ему с большей степенью эффективности и удовлетворенности участвовать в жизнеобеспечении, воспроизводстве с более целесообразными затратами рабочей силы в процессе деятельности, порождаемой его разумом и опытом, способностями и возможностями, во-вторых, — человеческих сил как таковых, выявляя и развивая творческие дарования, достигая более высокой ступени развития трудящегося человека, в-третьих, — культурно-бытовой базы и разумных процессов потребления в общей исторической тенденции потребностей, руководствуясь преимущественно волей и мыслью, формируя концепцию «интегральной личности», в которой духовные ценности получают приоритет над материальными ценностями.

Определенная цель, самообладание, искренность с самим собою, труд неутомимый и знающий, что время дорого, — вот что вы должны взять на себя, юноши.

Н.

П. Огарев

Для того чтобы формировать разумные характеры в индивидуумах, как создателях последовательно развивающегося, процветающего и навсегда счастливого общества, каждый с ранних лет должен быть приучаем к ежедневной полезной работе, сообразно его силам и способностям.

Р. Оуэн

Куда не влекут способности, туда не толкай.

Я. Коменский

<< | >>
Источник: Сацков Н.Я.. Практический менеджмент. Методы и приемы деятельности руководителя. 1998

Еще по теме 14. Управление процессом формирования у молодежи трудовой активности и потребности в общественной деятельности:

  1. Управление процессом формирования и использования трудового потенциала
  2. ТРУДОВАЯ МОТИВАЦИЯ МОЛОДЕЖИ В МЬМ-МАРКЕТИНГЕ: РЕГИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ
  3. АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ И ПРОЦЕССЫ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ
  4. Регулирование трудовых отношений в процессах антикризисного управления
  5. 18.3. Регулирование социально-трудовых отношений в процессах антикризисного управления
  6. ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ КАК РЕСУРС ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА
  7. 3. ОСНОВЫ ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА: ПРОСТЫЕ МОМЕНТЫ ПРОЦЕССА ТРУДА, ОБЩЕСТВЕННЫЙ ПРОДУКТ И ЕГО ДВИЖЕНИЕ
  8. Трудовые ресурсы, экономически активное и неактивное население
  9. 14.1. ФОРМИРОВАНИЕ АКТИВНОЙ ЖИЗНЕННОЙ ПОЗИЦИИ
  10. Политическая деятельность — специфическая форма активности субъекта
  11. 38. Сущность мотивации трудовой деятельности
  12. РАЗВИТИЕ ДЕЛОВОЙ АКТИВНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ФОРМИРОВАНИЕ ИНСТИТУТА САМОУПРАВЛЕНИЯ В ЖИЛИЩНОЙ СФЕРЕ
  13. Формирование общественного мнения
  14. Трудовая карьера и ее формирование
  15. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ АКТИВНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ
  16. Интеграционные процессы идут наиболее активно между государственными, которые:
  17. Тема №8. Мотивация трудовой деятельности